Agenda for skolebestyrelsesmøde 23.10 2025

Dato: kl. 17.00-19.00

Sted: Skolen på Nyelandsvej, Mødelokalet ved kontoret

Mødeleder: Arne

Referent: 

Tilstede:

Forældrerepræsentanter: Arne Raun (x), Marcus Hagsten (), Sanne Stephansen (x), Rowena Jensen (x), Karoline Madsen (x), Daniel Panduro (x)

Personalerepræsentanter: Jakob Toksvig (x), Susanne Hines (x)

Eleverepræsentanter: Maile 9Z (), Emma 9Y (x)

Ledelsessekretærer: Anja Horst (x), Marianne Ilkjær (x), Jesper Windsmose (x)

AD.1. Velkomst

Arne gennemgik dagsorden.

Ad.2. Siden sidst

Der har været et arrangement ”Sammen om skolen”.

Arne har skrevet nyhedsbrev. Han har bl.a. nævnt klubben samt at bestyrelsen ikke har tilsyn med Louis P. Vigtigt, at der bliver opmærksomhed på, at vi ikke har en klubdel. 

Der var dialogmøde. I skolens perspektiv får de ikke meget ud af dialogmøderne, da der sjældent er noget nyt. Temamøderne er mere interessante. Det gode bestyrelsesarbejde var godt. Emma refererede fra en arbejdsgruppe om de 7 børneløfter. Det havde været en god oplevelse.

Lokalpolitisk agenda ind i opdragelse fra enkelte kommunalpolitikere – herunder være fysisk overfor børnene i skolen og et problem med stigende uro i klasserne. Arne mener ikke, at vi skal lægge det til grund for vores arbejde, hvis ikke der er evidens for det. 

Ad.3. Tilbagemelding princip for skærm

Vi har afholdt møder i SFO og skole efter sommerferien. Alle medarbejdere kender nu princip for skærm og hvornår man kan benytte digitalisering som understøttende i undervisningen. 

I mange undervisningssituationer er mobilen ikke relevant. Vi oplever, at der er øget opmærksomhed på brug af skærm og mange refleksioner blandt medarbejderne på skolen ind i, om skærmen er relevant. Nogle undervisningsforløb kræver skærm. Det ville være rart, hvis der tildeles midler til f.eks. at købe kameraer eller ipads til billeddokumentation. 

Vi har skærmfri pauser. Vi hænger plakater op om at skole/SFO er mobilfri zone. Vi vil herved henstille til at elever, forældrene mv. ikke bruger mobiler. Vi har stadig en udfordring med smartwatch. Vi oplever stadig, at de unge fortsat bruger mobilerne særligt ifm. skoleskift. 

Vi er ikke i mål med, men fortsat i gang med implementering af princippet.

Skolen har stadig undervisning i digital dannelse og vi er pt. i gang med udvikling af vores tech-lab. 

På kontaktforældremødet, vil der blive orienteret om punktet med en efterfølgende drøftelse.  

Ad.4. Princip for klassesammenlægninger

Der var følgende bemærkninger til princippet:

Godt, at der er en formålsbeskrivelse. Der har været afholdt formøde med bestyrelsen inden mødet med input, der er taget med i princippet. 

Det nye er ”sen klassedannelse”. Trods et stort forarbejde er det er en svær opgave at gøre klasserne bæredygtige i de kommende 10 år, hvorfor vi med sen klassedannelse vil forsøge at danne mere bæredygtige klasser. Vi lave sen klassedannelse med de kommende 0 klasser, der starter til maj. Klassedannelsen skal fortsat være tryghedsskabende for børn og forældre. Det skal være struktureret, planlagt og med faste voksne. 

Det kan overvejes, om sen klassedannelse skal have sit særskilte princip, skal indgå i princip for klassesammenlægninger eller om det skal med i bilag. 

Det giver mening at have et princip for klassesammenlægning. Og så drøfte klassedannelse særskilt. Princippet for klassesammenlægninger skal være bredt og tilliden skal gives til ledelsen og de fagprofessionelle. Ansvaret er ledelsens og det er ledelsen, som forældre skal henvende sig til ved uenigheder. 

Bestyrelsen godkendte princippet. Hvis der er brug for det så åbner vi princippet igen. 

Anja indskriver de får rettelser, der var. Det sendes derefter til gennemlæsning og sendes ud efterfølgende.

Ad.5. Princip for meddelelsesbog

Princippet blev godkendt. 

Den videre implementeringsproces sættes nu i gang, herunder;

Skal der arbejdes videre ift. eleverne. Elevrødderne får en rolle ind i det. Emma fortalte, at de unge ikke ved, hvad meddelelsesbogen kan bruges til. At de ikke ved, hvilke oplysninger der ligger og hvordan det kan bruges i dialogen med forældre om, hvordan det går i skolen.

Ved indkaldelsen til skole/hjem samtalen, skal det præciseres, at der åbnes op for informationerne i meddelelsesbogen. 

Ad.7. Høringssvar

Der er en frist d. 3. november 2025 for understående høringssvar.

1. Høring om modeller til styrkelse af fokus på fritidsdelen
   1. Vi peger på model 2. Klubben kan inviteres. Anja fortæller, at vi pt. har fokus på samarbejdet mellem skole og klub, klub og SFO og også på bestyrelsesplan. Bestyrelsen synes, at det er problematisk, at der i klubberne kun er et forældreråd, der ikke har beslutningskompetence. Bestyrelsen i Louis P er en del af børneringen. Bestyrelsen skriver høringssvar.
2. Høring om tilrettet mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og Klubber
   1. Fint at tage udgangspunkt i børneløfter. Formaliteter: Skal det præciseres, at vi ikke har en klubdel. Skal udmøntningen af mål og indholdsbeskrivelsen fremgå af skoleplanen eller ud særskilt? Den er meget skolificeret med fokus på faglighed og læring. Ønsker fokus på det særlige fritidspædagogikken kan og skal. Jesper skriver udkast til høringssvar og sender til Arne
3. Høring om forslag til revidering af afsnit om Fælles rådgivende organer i Styrelsesvedtægt for Frederiksberg kommunes Skolevæsen
   1. Det er ærgerligt helt at nedlægge dialogmøderne. Sammen om skolen består. Dialogen har ikke været der særllig meget. Det vigtige er, hvad der kommer på dagsordenen/indholdet samt faciliteringen af det. Hele bestyrelsen kan deltage i det gode skolebestyrelsesarbejde. Elevrepræsentanten mener, at 2 elevrødder er nok. Ønsker der kan være 2 skolebestyrelsesrepræsentanter. Det er en ulempe, at der enten er en repræsentant fra klub eller SFO – og ikke en repræsentant fra begge områder. Anja og Arne laver høringssvar. 

Ad.8. Kontaktforældremøde

Anja deltager fra skolen. 

Emner: Kontaktforældre rollen. Nyt fra skolen – herunder skolegården. Nyt fra skolebestyrelsen. Opsamling fra kontaktforældremødet sidste år. Orientering fra arbejdet med principper, herunder bl.a. Principper for skole/hjem, princip for kommunikation, princip for meddelelsesbog, princip for skærm. Årshjul i skolebestyrelsen – er der input til emnerne i årshjulet. 

Skal forældrene inviteres i kalenderen på aula?

Ad.9. Information

Forældre: Bliver der gjort noget for at der kommer en pædagogrepræsentant i skolebestyrelsen. Jesper afventer henvendelse fra evt. interesserede. Ros til SFOen for alle de gode aktiviteter, der er sat i gang. 

Elever: Kampagne om hærværk er stadig i gang. Anja skal have input til skolens nyhedsbrev. 

SFO: Intet

Skole: Det er godt gang i projekt skolegård på LOL. Borgmesteren vil forbi til opstart af projektet d. 4/11. 

Ledelse: Intet

Ad.10. Coming up

Nytårskur i januar

Evaluering af uge 39 – og åbent hus tidspunkt. 

28/10 kontaktforældremøde

29/10 forældremøde i klubben

30/10 GF i skole og forældre Frb. 

24/11 Skolebestyrelsesmøde